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  • Rencontres Acadie-Québec sur la pédagogie de l’enseignement supérieur – 2e édition.
    Les 7, 8 et 9 mars 2011
    Hôte : Collège communautaire du Nouveau-Brunswick - Campus de Dieppe.

     

    Pédagogie Acadie-Québec : « Cultiver les savoirs pour enrichir l’avenir »

    Les collèges en Acadie, le Collège communautaire du Nouveau-Brunswick (CCNB), l’Université Sainte-Anne et le Collège Acadie Î-P.-É.et l'Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC) s’associent pour tenir la deuxième édition des Rencontres Acadie-Québec sur la pédagogie de l’enseignement supérieur qui aura lieu les 7, 8 et 9 mars 2011, au Collège communautaire du Nouveau-Brunswick à Dieppe.

    Le projet est rendu possible grâce à l’engagement des partenaires et à l’appui du Réseau des cégeps et des collèges francophones du Canada et du Secrétariat aux affaires intergouvernementales canadiennes du gouvernement du Québec.

    Le Colloque Acadie-Québec, portant sur la pédagogie de l’enseignement postsecondaire, a comme objectif d’offrir aux enseignantes et aux enseignants une occasion de perfectionnement pédagogique et des possibilités de réseautage avec des collègues de collèges et universités francophones de l’Acadie, du Québec et d’ailleurs.

    Le thème retenu pour cette deuxième édition des Rencontres Acadie-Québec sur la pédagogie de l’enseignement supérieur,« Cultiver les savoirs pour enrichir l’avenir », invite les participantes et les participants à réfléchir aux enjeux actuels et futurs en éducation, et particulièrement aux nouveaux outils dont disposent les étudiantes et les étudiants au cours de leur formation. Le colloque permettra aux participantes et aux participants de discuter de la façon d’intégrer les conclusions de leurs réflexions dans leur démarche pédagogique. 

    Le comité organisateur prévoit offrir de 20 à 30 communications et souhaite recevoir de la part des établissements scolaires, collégiaux et universitaires de l’Acadie et du Québec des projets de communication portant sur tous les domaines liés à l’enseignement collégial notamment, les stratégies, les méthodes et les outils favorisant les apprentissages chez les étudiants des collèges. Toutes les personnes intéressées sont invitées à soumettre des projets de communication qui feront valoir leurs réalisations et susciteront des échanges avec leurs collègues. On pourra y découvrir les expériences pédagogiques réalisées dans les collèges, les innovations, les nouveaux produits destinés à l’enseignement collégial, les résultats d’études effectuées pour mieux connaître et servir les étudiants, ainsi que les réalisations des collèges en matière d’encadrement des enseignantes et des enseignants et de soutien au développement professionnel.
    Le comité organisateur souhaite recevoir de la part des établissements scolaires, collégiaux et universitaires de l’Acadie et du Québec des projets de communication portant sur tous les domaines liés à l’enseignement collégial.

    Seraient également pertinentes des communications portant sur l’utilisation des technologies de l’information pour l’enseignement et l’apprentissage, sur les modèles fondamentaux de l’apprentissage.

    L’organisation des rencontres se fait en partenariat et, dans cette perspective, le comité organisateur prévoit inscrire au programme des communications provenant des établissements de l’Acadie et des collèges du Québec.

    Un accent sur les échanges

    Les Rencontres Acadie-Québec mettent l’accent sur la rencontre. Le comité organisateur a prévu une programmation qui laisse du temps pour les échanges. Chaque communication pourrait durée et devrait inclure une période d’échanges de 30 minutes.

    Séance de réseautage

    La période de fin d’après-midi du mardi est réservée à une séance de réseautage. Le comité y accueillera des propositions d’échange à partir d’un projet pour lequel le promoteur recherche des partenaires. Les personnes qui soumettront un projet de réseautage seront invitées à le présenter aux collègues et à parler des modalités. Quiconque s’intéresse au projet pourra alors se manifester, et une collaboration pourrait s’enclencher.

    • Renseignements généraux

  • Les propositions de communications doivent nous parvenir au plus tard le 23 décembre 2010.
  • La durée des communications, de 75 minutes, comprend une période d’échanges de 30 minutes.
  • Il est important de remplir avec soin la section « Matériel » pour s’assurer que ses besoins sont pris en compte.
  • Dès qu’une proposition de communication nous parviendra d’une personne, un accusé de réception lui sera transmis par courrier électronique.
  • Le comité organisateur sélectionnera les propositions en fonction de ces critères : l’intérêt général que suscite la proposition par rapport à l’enseignement collégial, la transférabilité des réflexions et des expériences qu’elle présente, et la diversité des points de vue exprimés. La réponse du comité organisateur sera transmise en janvier 2011.
  • Les personnes dont la proposition sera retenue devront s’inscrire à la Rencontre, et elles bénéficieront d’une réduction de moitié des frais d’inscription, jusqu’à concurrence de deux personnes par communication.


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